考務(wù)和成績管理系統(tǒng)(一)
摘 要
本系統(tǒng)全稱為學(xué)生考務(wù)及成績管理系統(tǒng)。就開發(fā)要求而言，它主要應(yīng)用于教育系統(tǒng)，完成對(duì)日常的考試、考務(wù)的計(jì)算機(jī)化管理。開發(fā)學(xué)生考務(wù)和成績管理系統(tǒng)可使學(xué)院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對(duì)考務(wù)、考試、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，它在極大的節(jié)省勞動(dòng)力之余，還加速了數(shù)據(jù)查詢速度、加強(qiáng)了各項(xiàng)管理，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化，效率化。就當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀而言，學(xué)校工作繁雜、資料重多，而對(duì)于學(xué)生考務(wù)及成績管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。
本系統(tǒng)管理內(nèi)容廣泛，全面涉及了教務(wù)教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)，包括學(xué)生成績管理和考務(wù)管理。在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務(wù)流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機(jī)構(gòu)。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，而在具體的設(shè)計(jì)上，也將隨著用戶的使用及對(duì)系統(tǒng)了解的不斷加深，對(duì)某一部分或幾部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施。在開發(fā)工具的選擇上，主要利用C# 編程語言進(jìn)行開發(fā)，使用其自帶的數(shù)據(jù)庫，從而保證了數(shù)據(jù)的完整性與一致性。
【關(guān)鍵詞】 考務(wù)管理;計(jì)算機(jī)化管理;成績管理;數(shù)據(jù)庫;C#
目 錄
摘 要 II
前言 1
1.C#語言介述 2
1.1 c#簡介及使用原因 2
1.2相關(guān)語言 3
2.可行性研究和需求分析 4
2.1可行性研究 4
2.1.1基本要求 4
2.1.2具備的條件、假定和所受到的限制 4
2.2對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 5
2.3所建議系統(tǒng)的可行性分析 5
2.4項(xiàng)目概述 8
2.4.1待開發(fā)軟件的一般描述 8
2.4.2用戶特征 8
2.5功能劃分 8
2.5.1本軟件具有的主要功能 8
2.5.2功能描述 9
2.6外部接口的需求 10
2.6.1 用戶界面 10
2.6.2硬件接口 10
3.考務(wù)與成績管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 11
3.1主體菜單 11
3.2功能描述與設(shè)計(jì)分析 12
3.2.1基本信息管理模塊 12
3.2.2考務(wù)管理模塊 15
3.2.3考試管理模塊 16
3.2.4成績管理模塊： 19
3.3部分關(guān)鍵源碼 24
4.總結(jié) 41
5.參考文獻(xiàn) 42
6.附錄 43
7. 致謝 44
前言
在傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替的今天，人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間提高效率進(jìn)行著各種改造、常識(shí)和分析，運(yùn)用各種高科技手段來適應(yīng)不斷變化的社會(huì)，各種各樣的信息管理系統(tǒng)逐漸成為了人們工作的不可缺少的工具。在現(xiàn)階段的各類學(xué)校中，學(xué)生的人數(shù)越來越多，考試的種類越來越繁多，考試頻率也日益增加，這使每次的考務(wù)安排工作以及考試成績統(tǒng)計(jì)工作也變得越來越繁重，而且容易產(chǎn)生差錯(cuò)。如果仍用手工操作或使用相當(dāng)煩瑣的軟件，既浪費(fèi)了人力，又浪費(fèi)了物力，效率無法提高。為此我針對(duì)這種情況開發(fā)了學(xué)生考務(wù)及成績管理系統(tǒng)軟件，供教學(xué)人員和管理者進(jìn)行考場安排、學(xué)生信息管理和成績管理，方便操作者對(duì)班級(jí)、學(xué)生資料、考試成績進(jìn)行輸入、添加、查詢及修改等操作，通過以上這些功能，它能夠很好的適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)各個(gè)學(xué)校的需要簡化教務(wù)成績管理過程，從而提高效率。且該系統(tǒng)軟件具有簡單易學(xué)易用，便于管理等特點(diǎn)，是學(xué)校成績管理的一種重要工具。
C#是新一代面向?qū)ο蟮恼Z言，它即保存了C++的熟悉語法，又包含大量的高效代碼和面向?qū)ο蟮奶卣�。相�?duì)C和C++，C#主要有以下功能。
1.語法更簡單
2.快速應(yīng)用開發(fā)(RAD)功能
3.語言的自由性
4.強(qiáng)大的WEB服務(wù)端功能
5.支持跨平臺(tái)
6.與XML的融合
7.對(duì)C++的繼承
SQL Server 2000是由Microsoft開發(fā)和推廣的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)，它是基于SQL客戶/服務(wù)器模式的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。圖形化界面使數(shù)據(jù)管理更加簡潔、靈活，同時(shí)又具有豐富的編程接口，為用戶從事程序開發(fā)提供了更多的方便。因此，本次程序設(shè)計(jì)將采用C#+SQL Server 2000為語言平臺(tái)對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
1.C#語言介述
1.1 c#簡介及使用原因
在過去的二十年里，C和C++已經(jīng)成為在商業(yè)軟件的開發(fā)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。它們?yōu)槌绦騿T提供了十分靈活的操作，不過同時(shí)也犧牲了一定的效率。與諸如Microsoft? Visual Basic? 等語言相比，同等級(jí)別的C/C++應(yīng)用程序往往需要更長時(shí)間來開發(fā)。由于C/C++語言的復(fù)雜性，許多程序員都試圖尋找一種新的語言，希望能在功能與效率之間找到一個(gè)更為理想的權(quán)衡點(diǎn)。
目前有些語言，以犧牲靈活性的代價(jià)來提高效率。可是這些靈活性正是C/C++程序員所需要的。這些解決方案對(duì)編程人員的限制過多(如屏蔽一些底層代碼控制的機(jī)制)，其所提供的功能難以令人滿意。這些語言無法方便地同早先的系統(tǒng)交互，也無法很好地和當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)編程相結(jié)合。
對(duì)于C/C++用戶來說，最理想的解決方案無疑是在快速開發(fā)的同時(shí)又可以調(diào)用底層平臺(tái)的所有功能。他們想要一種和最新的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)保持同步并且能和已有的應(yīng)用程序良好整合的環(huán)境。另外，一些C/C++開發(fā)人員還需要在必要的時(shí)候進(jìn)行一些底層的編程。
C# (C sharp) 是微軟對(duì)這一問題的解決方案。C#是一種最新的、面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。它使得程序員可以快速地編寫各種基于Microsoft .NET平臺(tái)的應(yīng)用程序，Microsoft .NET提供了一系列的工具和服務(wù)來最大程度地開發(fā)利用計(jì)算與通訊領(lǐng)域。
正是由于C#面向?qū)ο蟮淖吭皆O(shè)計(jì)，使它成為構(gòu)建各類組件的理想之選——無論是高級(jí)的商業(yè)對(duì)象還是系統(tǒng)級(jí)的應(yīng)用程序。使用簡單的C#語言結(jié)構(gòu)，這些組件可以方便的轉(zhuǎn)化為XML 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，從而使它們可以由任何語言在任何操作系統(tǒng)上通過Internet進(jìn)行調(diào)用。
最重要的是，C#使得C++程序員可以高效的開發(fā)程序，而絕不損失C/C++原有的強(qiáng)大的功能。因?yàn)檫@種繼承關(guān)系，C#與C/C++具有極大的相似性，熟悉類似語言的開發(fā)者可以很快的轉(zhuǎn)向C#。
作為一種自動(dòng)管理的，類型安全的環(huán)境，C#適合于大多數(shù)企業(yè)應(yīng)用程序。但實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)表明有些應(yīng)用程序仍然需要一些底層的代碼，要么是因?yàn)榛谛阅艿目紤]，要么是因?yàn)橐c現(xiàn)有的應(yīng)用程序接口兼容。這些情況可能會(huì)迫使開發(fā)者使用C++, 即使他們本身寧愿使用更高效的開發(fā)環(huán)境。
C#采用以下對(duì)策來解決這一問題：
1. 內(nèi)置對(duì)組建對(duì)象模型(COM)和基于Windows?的API的支持;
2.允許有限制地使用純指針(Native Pointer)。
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